Este curso de Introducción a la Cultura del Desarrollo Humano y otros cursos abiertos son brindados en su totalidad por la universidad Atlantic International University (AIU) como parte de la “Iniciativa de Acceso Abierto”. Esta iniciativa es consistente con la Misión y Visión de la universidad.

A través de esta iniciativa, la universidad Atlantic International University (AIU) busca eliminar las barreras que existen actualmente en el acceso a la educación, información y trabajos de investigación. La universidad AIU le da mucho valor e importancia al conocimiento y aprendizaje de los individuos y espera que este curso pueda tener una gran repercusión en las vidas de nuestros estudiantes y la humanidad en general alrededor del mundo, quienes tienen la inclinación natural hacia la búsqueda de nuevo conocimiento. Esperamos que este curso en Administracion de Recurso Humano y otros cursos gratis, disponibles por parte de esta iniciativa de acceso abierto, permitan el avance y actualización a quienes lo deseen.

El curso de Introducción a la Cultura del Desarrollo Humano contiene lo siguiente:

• Lecciones en formato de audio con las que se explica el contenido teórico.
• Actividades complementarias que le harán investigar más acerca del tema, así como, poner en práctica lo estudiado en la lección. Estas actividades no forman parte de su evaluación final.
• Textos que respaldan lo explicado en la videoconferencia.

El curso de Introducción a la Cultura del Desarrollo Humano puede formar parte de un programa de titulación abonando hasta tres créditos universitarios. Las lecciones del curso se pueden llevar en línea através de estudio a distancia. Los contenidos y el acceso están abiertos al publico en función de la iniciativa "Open Access" o "Acceso Abierto" de Atlantic International University. Participantes que desean recibir crédito y/o certificado de termino, deben registrarse como alumnos (Conocer mas de AIU Acceso Abrierto).

Lección 1: Historia del desarrollo humano desde diversas culturas

El concepto del Desarrollo Humano es usado por los modernos discursos (PNUD y OCDE) para referir el conjunto de ajustes por los cuales se pretende mejorar a una sociedad en sus condiciones de vida. Dicho concepto tiene que ver con el incremento en bienes que pasen a cubrir necesidades básicas y complementarias en las sociedades. El concepto integra todo tipo de relaciones humanas al pretender que dichas mejoras sean gestadas sobre el estricto respeto a los derechos humanos

Leccion 2: Dimensión integral del ser humano

Aunque deambulando entre u derrotero humanista o tecnocrático, el proceso del Desarrollo Humano ha seguido múltiples caminos que finalmente aportan beneficios en cuanto a características hoy en día. Si algo caracteriza a las sociedades actuales, al menos entre aquellas que aspiran a ser modernas realmente, es su carácter inclusivo en donde uno y otro aspecto por muy discordante tiene siempre un lugar.

Leccion 3: Educación Física

Este término es de una comprensión meramente pedagógica. Ayuda a entender la necesidad de una formación integral en el ser humano. En la práctica, se impulsan los movimientos creativos e intencionales en pos de una mejor manifestación de la corporeidad. Es un término que abarca asimismo, la promoción en el deleite del movimiento corporal, estimulando prácticas de participación motriz y psicomotriz.

Leccion 4: Inteligencia

El término inteligencia proviene del latín intelligentia, que a su vez deriva de inteligere. Esta es una palabra compuesta por otros dos términos: intus (“entre”) y legere (“escoger”) [DRAE 2014]. Por lo tanto, el origen etimológico del concepto de inteligencia hace referencia a quien sabe elegir: la inteligencia posibilita la selección de las alternativas más convenientes para la resolución de un problema.

Leccion 5: Manifestación humana

El hombre se conoce por lo que hace y produce, esto es, por las evidencias de su actuar. Este rasgo tangible es el que nos permite acercarnos al conocimiento de su carácter, espíritu y pensamiento; incluso al fondo de su imaginario y emocionalidad. La preocupación no radica en qué es lo que hace el ser humano para manifestarse, sino qué significado le da a lo largo de la historia.

Leccion 6: Factores para el Desarrollo Humano

Así, el referente a la cantidad o magnitud de un conjunto de parámetros o atributos de una sociedad permite ubicar o clasificar las unidades de análisis (personas, naciones, sociedades, bienes, etc.) con respecto al concepto o conjunto de variables que se están analizando. Para el PNUD, existen indicadores simples e indicadores complejos. Por ejemplo, la tasa de analfabetismo y el acceso al agua potable son indicadores sociales simples, ya que se refieren a atributos que se puede constatar su presencia o nivel calidad en forma simple y empírica. Diferente es el caso de indicadores como clase social o prestigio, que requieren un marco conceptual más complejo, al ser ambos un constructo teórico y no tener una equivalencia empírica concreta. En la composición de indicadores se deben tener conceptos claros y precisos, que no requieran un gran desarrollo matemático o estadístico.

Leccion 7: Manifestación e identidad

Identidad cultural es un conjunto de valores, orgullos, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses, códigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura dominante [Puga, et. al., 1999; 69]]. También la que corresponde a la sumatoria de las diferentes identidades individuales de las personas que lo conforman en un grupo social ya que son todos elementos que permite identificarnos, caracterizarnos y mostrar que tenemos en común y que nos diferencia de otros lugares.

Leccion 8: Arte e identidad

El arte (del lat. ars, artis, y este calco del gr. τέχνη)1 es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los sustratos económicos y sociales, y la transmisión de ideas y valores, inherentes a cualquier cultura humana a lo largo del espacio y el tiempo.

Leccion 9: Impacto humano

La situación por la que pasa el mundo actual es realmente alarmante. Por un lado, si bien es cierto que se han alcanzado cotas de desarrollo tecnológico y científico muy altas, también es cierto que la humanidad ha crecido a niveles de preocupación. La tecnologización del mundo no ha invadido como de debiera pues son pocas las naciones y contadas las latitudes en las cuales se goza de estos logros mientras que siguen siendo amplios márgenes mundiales los marginados y desposeídos de tales ventajas.

Leccion 10: Medios de Comunicación

Este término ha servido en el último siglo para hacer referencia al conjunto de recursos, instrumentos o forma de contenido por el cual se realiza un proceso comunicacional. Este conjunto originalmente empezó ubicando a los medios de comunicación masivos o MCM, -medios de comunicación de masas o mass media- sin embargo, a raíz del desarrollo de otros recursos personales como la telefonía celular o los dispositivos personales, este conjunto se amplió. No obstante, actualmente se reconocen MCM’s y Medios Interpersonales de Comunicación o MIC´s.

Entendemos que los adultos que trabajan no tienen tiempo de regresar a la escuela. Ahora es posible obtener un título desde la comodidad de su hogar y todavía tener tiempo para usted y su familia. La oficina de admisiones está para ayudarlo, para obtener información adicional o para saber si es candidato para incorporarse a nuestros programas, por favor contáctenos. Si ya está listo para inscribirse, por favor mande su solicitud en línea y adjunte su currículum vitae y cualquier duda o comentario que tenga (Aplicación en Línea) (Solicitar Informes).

Atlantic International University
800-993-0066 (Gratis en EUA)
808-924-9567 (Internacional)